В 2017 году коллектив государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Георгиевский колледж» участвовал во «Втором Всероссийском Смотре-конкурсе на лучшую презентацию учреждений профессионального и дополнительного образования – 2017» в номинации «Лучший инновационный проект».

Всероссийский Смотр-конкурс проводился Международной Академией развития образования совместно с Московской ассоциацией предпринимателей. На первом (отборочном) этапе конкурса, который проходил в г. Москва, общественное жюри на протяжении нескольких месяцев оценивало работы конкурсантов. В результате для участия в финале были отобраны самые лучшие работы, среди которых оказалась и работа по повышению эффективности подготовки учителей физической культуры, представленная преподавателями Георгиевского колледжа Ж.А. Кирилюк, Л.С. Кутеповой, Е.Ю. Сердюком.

Суть работы заключалась в обучении студентов внеклассной физкультурно-спортивной деятельности за счёт осуществления ими во внеурочное время социально значимого проекта. Цель, на решение которой был направлен проект, создать собственную игровую модель физкультурно-спортивной работы в образовательном пространстве школы, которая стала бы альтернативой для традиционной постановки физического воспитания. 

За время разработки и реализации проекта студенты реально «в полевых условиях» прошли все стадии работы учителя: от выявления проблемы и постановки цели, до технологической подготовки методических материалов и проведения мероприятий.

Финал конкурса проходил с 14-го по 23-го июня в поселке ЛОО (район Сочи). Судейство осуществляло независимое жюри из 10-ти экспертов (в том числе международной категории) - участников Всероссийского слёта учителей, который проводился параллельно с Конкурсом.

В перечень критериев оценки работы входили такие показатели как  стадия развития и качество описания проекта, методическая и научная новизна, оригинальность проекта, полнота раскрытия темы, четкость постановки цели и задач работы, практическая значимость и актуальность проекта, уровень проведения самой презентации - степень подготовки выступающих, оригинальность подхода к изложению материалов, применение технических возможностей и др. Практически по всем критериям работа набрала высший балл.