Восьмой год министерство образования и молодежной политики Ставропольского края проводит конкурс профессионального мастерства мастеров производственного обучения и преподавателей специальных дисциплин.

Цель конкурса - совершенствовать педагогическое мастерство мастеров производственного обучения и преподавателей специальных дисциплин, повысить престиж профессии и специальности, стимулировать активность и создать условия для профессиональной самореализации и личностного роста педагогических кадров.

В соответствии с Положением краевой конкурс «Мастер года Ставропольского края – 2017» проводился в два этапа. Для победителей конкурса устанавливаются три призовых места.

Первый этап (заочный) проводился с 18 сентября по 10 ноября 2017 года. В заочном этапе приняли участие мастера производственного обучения и преподаватели специальных дисциплин от 21 профессиональной образовательной организации. На данном этапе конкурса оценивались следующие конкурсные материалы: индивидуальная карточка участника, эссе по проблеме профессионального образования и видеофрагмент «мастер-класса». Нелегкая выпала работа членам жюри. Представленные материалы конкурсантов оценивались по 34 критериям.

В соответствии с Положением о конкурсе, результатами рассмотрения представленных материалов конкурсантами, по наибольшему количеству набранных баллов жюри определило пять победителей заочного этапа, которые 07-08 декабря 2017 г. на базе ГАОУ ВО «Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт» приняли участие в финале.

В финале особое внимание жюри обращало на то, как участники конкурса демонстрировали свою теоретическую и практическую подготовку, профессиональные умения, проявляли творчество и высокую культуру труда, владение профессионально-педагогической лексикой, умение на практике применять современные технологии, в том числе информационно-коммуникационные.

Финал состоял из трех туров. Первый тур конкурса «Визитная карточка», в котором жюри оценивало конкурсантов по следующим критериям: содержательность самопрезентации, эмоциональность, выразительность, яркость; оригинальность формы представления; концентрация внимания зала; культура речи.

По условиям второго тура - тестирование на знание нормативно-законодательной базы и методического обеспечения учебного процесса, каждый конкурсант должен был ответить на 100 вопросов теста за 120 минут. Каждый правильный ответ оценивался в 0,5 балла. Тестирование проводилось на компьютерах с использованием лицензионной программы.

Проведение фрагмента открытого занятия «Урок – вершина мастерства» с незнакомой студенческой аудиторией, являлось третьим этапом финала. Жюри на этом этапе оценивало конкурсантов по десяти критериям.

По итогам конкурса места распределились следующим образом:

Поздравляем победителя и призёров! Желаем творческих успехов в профессиональной деятельности!