В городе Гатчине (Ленинградская область) прошел Всероссийский форум молодых педагогов «Педагог: Профессия. Призвание. Искусство».

В очном формате в форуме приняли участие учителя в возрасте до 35 лет из 67 российских регионов. Ставропольский край представил учитель физической культуры школы № 13 села Надежда Шпаковского округа Станислав Сазонов.

«Форум был ярким и насыщенным.  Первый день форума начался с лекций именитых спикеров и отличных мастер-классов, продолжился удивительной экскурсией в Гатчинский дворец и завершился выступлением симфонического оркестра Ленинградской области. Второй день был наполнен встречами с интересными людьми», - поделился своими впечатлениями Станислав Сазонов

Среди спикеров и экспертов форума были победители и призёры Всероссийского конкурса «Учитель года России» разных лет, представители Министерства просвещения Российской Федерации, Федерального института оценки качества образования, Академии Минпросвещения России, Ленинградского областного института развития образования, Общероссийского Профсоюза образования, АНО «Россия – страна возможностей», Образовательного Фонда «Талант и успех».

Молодые педагоги приняли участие в мастер-классах, посвящённых навыкам презентации, личностному росту, учителю нового поколения, в обсуждении вопросов формирования целостной картины мира у современного школьника, воспитания в современной образовательной среде, сохранения исторической памяти, цифровой трансформации образования, освоения лучших современных педагогических технологий и развития профессиональных сообществ молодых педагогов. Темами форума также стали педагогические практики и общественные инициативы, связанные с реализацией проекта «Без срока давности», стратегии развития качества образования, функциональная грамотность, реализация образовательных проектов федеральной территории «Сириус».

Во второй день форума состоялось пленарное заседание в формате открытой дискуссии.

На мастер-классе директора Департамента подготовки, профессионального развития и социального обеспечения педагогических работников Минпросвещения России Андрея Милёхина затрагивались темы подготовки современных педагогических кадров, развития наставничества в школах. Он также попросил участников встречи поделиться тем, что бы они сами хотели изменить в сфере педагогического образования.

«Педагогический вуз должен стать важной опорой для региональной системы образования. В любой системе образования есть школы с лучшими педагогическими практиками, которые могли бы стать базовыми площадками, показывать студентам то лучшее, что уже есть», – отметил он.