В рамках национального проекта «Образование» в текущем году родители получили уже более 520 тысяч консультаций из запланированных 3 млн, за 3 года реализации проекта – более 7 млн.

Об этом рассказала директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Лариса Фальковская на пресс-конференции, посвященной оказанию консультационных услуг родителям в 2022 году в рамках национального проекта «Образование».

Лариса Фальковская подчеркнула, что проект Минпросвещения России ориентирован на то, чтобы каждый родитель мог получить адресную помощь по всем волнующим семью вопросам развития, воспитания и обучения детей, включая вопросы приема ребенка в семью.

«Наша задача – обеспечить адресную поддержку в удобном формате для каждой семьи, каждого родителя. Мы точно понимаем, что родители лучше всех знают своих детей, но вместе с тем когда возникают вопросы и сомнения, у них есть возможность получить квалифицированную поддержку и помощь», – заявила Лариса Фальковская.

Она пояснила, что ответы на вопросы можно получить очно, по телефону, видеосвязи, в форме письменного ответа по электронной почте, а также в формате обучающих мероприятий с выдачей сертификата.

«Получить консультацию сегодня возможно тремя способами. Позвонить на горячую линию по телефону, подать обращение через портал Растимдетей.рф, либо обратиться лично в организацию, в которой создана служба адресной помощи», – сказала Лариса Фальковская.

Она также сообщила, что консультации для родителей проводятся на базе детских садов, школ, колледжей, вузов, центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, некоммерческих организаций.

В частности, в проекте принимают участие Институт коррекционной педагогики РАО и 15 педагогических университетов, таких, как Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет имени В.И. Шукшина, Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, Благовещенский государственный педагогический университет, Волгоградский государственный социально-педагогический университет, Воронежский государственный педагогический университет, Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, Московский государственный психолого-педагогический университет, Новосибирский государственный педагогический университет, Оренбургский государственный педагогический университет и другие.

Таким образом проект доступен обширному кругу родителей – от Дальнего Востока до центральных областей России.

В рамках реализации проекта Министерством проводится серия централизованных, охватывающих всю страну мероприятий в рамках, например, недели родительской компетентности, когда службы всех 167 организаций одновременно в онлайн и офлайн режимах организуют беседы, мастер-классы, лекции, анкетирование и иные мероприятия, позволяющие открыть новые грани взаимоотношений с ребенком, а при необходимости получить высококвалифицированную консультацию специалистов ведущих специалистов страны. Такое мероприятие запланировано на середину мая.

«Мы надеемся, что и в 2022 году, и в последующие периоды реализация этого важного жизненно необходимого мероприятия позволит хоть немного сделать наших родителей и педагогов счастливее и научить их двигаться к конструктивному решению любого вопроса», – резюмировала Лариса Фальковская.

По ее словам, не решаемых проблем не существует. В рамках нацпроекта «Образование» родители имеют возможность обратиться к тем специалистам, кто эту помощь и поддержку может оказать. Среди самых популярных тем, которые волнуют родителей, вопросы поступления детей в детский сад и школу общение с другими детьми, качество и результаты обучения, подростковый возраст. На все эти вопросы специалисты дадут квалифицированные ответы.

Справочно:

Проект Минпросвещения России по консультированию родителей представляет собой диспетчерскую или психолого-педагогическую помощь по вопросам развития, социализации, воспитания и обучения различных категорий детей – от детей раннего возраста, имеющих нарушения развития, и ребят с девиантным поведением, отклоняющимся от общепринятых и устоявшихся общественных норм, до школьников, получающих образование с использованием дистанционных образовательных технологий.

Также родители могут получить помощь по маршрутизации семьи при ее желании принять на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей.