По инициативе депутата Государственной Думы Российской Федерации Ольги Казаковой и при поддержке министерства образования Ставропольского края уже второй год на территории края реализуется проект по созданию детского движения на базе общеобразовательных школ «Юниор».

Конкурс направлен на выявление интересов детей в общественно полезной деятельности, вовлечение в активную шефскую работу старшеклассников, формирование доброжелательных отношений в подростковой среде, организацию привлекательного социально ориентированного досуга детей и подростков.

За два года в адрес организаторов поступило 140 проектов из общеобразовательных учреждений Александровского, Андроповского, Апанасенковского, Благодарненского, Буденновского, Георгиевского, Изобильненского, Кировского, Кочубеевского, Красногвардейского, Курского, Левокумского, Минераловодского, Нефтекумского, Новоалександровского, Новоселицкого, Петровского, Предгорного, Советского, Труновского, Туркменского, Шпаковского муниципальных районов, городов – Ставрополь, Невинномысск, Кисловодск, Ессентуки, Железноводск.

Организаторами конкурса в этом году были отобраны 22 проекта, авторы которых стали именными стипендиатами депутата Государственной Думы Российской Федерации Ольги Казаковой, депутатов Думы Ставропольского края.

Концепцию развития движения в своей школе участники проекта выстраивали вокруг определенной темы, объединяя учащихся 4–7-х классов, – это дружба, толерантность, безопасность дорожного движения, добрые дела, экология, организация социально ориентированного досуга детей, творчество, любовь к своему селу или городу, патриотизм...

Проект ученицы 11-го класса школы № 64 г. Ставрополя Аллы Шириной «Познай себя!» направлен на привлечение внимания к проблемам подростков. Занятия с ребятами проводились в виде игровых упражнений, которые позволяли им отвлечься от проблем как школьных, так и семейных, демонстрировали примеры правильного поведения в обществе.

В ходе групповых дискуссий, обсуждая свои проблемы, подростки учились выступать в роли рядового участника, коммуникатора или генератора идей.

Ролевые игры позволили сформировать навыки выражения собственных эмоций, умения слушать и понимать собеседника, наиболее успешно и полно реализовать себя в поведении и деятельности.

Участником проекта ученика 10-го класса школы № 21 г. Ставрополя Кирилла Жилина смог стать любой школьник, кто любит свой город, хочет быть полезным ему, кто неравнодушен к проблемам сверстников и взрослых.

Участвуя в акциях патриотической, волонтерской, благотворительной направленности, составляя виртуальные туристские маршруты по родному городу, ни один из подростков не остался равнодушным. Каждый для себя вынес что-то нужное. Пожалуй, самое главное – то, что ребята поняли, что такое гражданственность, научились работать в команде, брать на себя ответственность, эффективно использовать возможности и особенности каждого. Разве не этого ждут сегодня от молодого поколения?

«Выявляя и поощряя проявления гражданской активности, социального лидерства, детское движение позволяет наделять новые поколения знаниями и навыками, востребованными в будущем, – сказала О. Казакова. – Хочу выразить слова благодарности депутатам Думы Ставропольского края, которые поддержали проекты в этом году: И.В. Андрющенко, В.М. Афанасову, Т.В. Богданову, В.М. Гурьянову, В.Н. Назаренко, И.О. Николаеву, Н.О. Новопашину, А.Ш. Ширинову, Г.В. Ягубову. Надеюсь на наше дальнейшее сотрудничество во благо подрастающего поколения, во благо родного края и всей страны!»